Objetivo
O curso apresenta os fundamentos da inteligência emocional e sua importância para lidar com mudanças, pressões e incertezas no contexto profissional contemporâneo. Inicialmente, discute-se o cenário atual, caracterizado por volatilidade, complexidade e transformação constante, tratando de conceitos como mundo VUCA, BANI e sociedade líquida. Em seguida, são exploradas as cinco dimensões da inteligência emocional segundo Daniel Goleman: autoconsciência, autogestão, consciência social, gestão de relacionamentos e motivação. O curso também apresenta estratégias práticas para desenvolver essas competências no ambiente de trabalho, fortalecendo a adaptabilidade, a resiliência e a qualidade das relações profissionais.
Conteúdo programático
Aula 1 – Inteligência emocional no contexto das mudanças contemporâneas
• Competências socioemocionais no mundo do trabalho
• Transformações no ambiente organizacional
• Mundo VUCA e BANI
• Sociedade líquida e instabilidade contemporânea
• Impactos das mudanças nas organizações e nas pessoas
• Adaptabilidade e resiliência organizacional
• Exemplos de empresas que se adaptaram às mudanças
• Introdução ao conceito de inteligência emocional Aula
2 – Dimensões e desenvolvimento da inteligência emocional
● Conceito de inteligência emocional
● Importância da inteligência emocional no ambiente profissional
● As cinco dimensões da inteligência emocional (Daniel Goleman): o Autoconsciência o Autogestão o Consciência social o Gestão de relacionamentos o Motivação e otimismo
• Exemplos práticos de aplicação no contexto organizacional
• Estratégias para desenvolver inteligência emocional no dia a dia
• Reflexão sobre desenvolvimento pessoal e profissional
Métodos de ensino
O curso de extensão proposto adota uma metodologia dinâmica e multidisciplinar, combinando diferentes recursos educacionais para promover uma aprendizagem abrangente e flexível. A abordagem pedagógica é centrada no aluno, incentivando a autonomia e a participação ativa no processo de aprendizagem. Os principais recursos utilizados são:
- Videoaulas: as videoaulas são o principal meio de transmissão de conteúdo, oferecendo explicações claras e detalhadas sobre os temas abordados. Elas são gravadas por especialistas na área, permitindo que os alunos assistam no seu próprio ritmo e revisem quantas vezes necessário.
- Leitura dos textos sugeridos: para complementar as videoaulas, são disponibilizados textos selecionados, como artigos científicos, capítulos de livros e materiais de apoio. Essas leituras aprofundam o conhecimento teórico e proporcionam diferentes perspectivas sobre os temas estudados.
- Áudios: recursos em áudio, como podcasts ou gravações explicativas, são utilizados para oferecer uma alternativa de estudo que se adapta a diferentes estilos de aprendizagem e situações do cotidiano. Os alunos podem ouvir os conteúdos enquanto realizam outras atividades, otimizando o tempo disponível.
- Atividades práticas e reflexivas: ao longo do curso, são propostas atividades que visam consolidar o aprendizado e estimular a aplicação dos conceitos.
A metodologia do curso é desenhada para ser inclusiva e acessível, permitindo que os alunos gerenciem seu próprio ritmo de estudos.